lunes, 26 de febrero de 2018

Potencial didáctico de los videojuegos

  • ·         Alumna: Maria del Pilar Recendiz Sotelo, 1° “B”. 
  • ·         Potencial didáctico de los videojuegos.
  • ·         Autor: Pérez Martín, Marín y García, Aguiar y Farray, arqués Graells, Gómez del Castillo, Gros.
  • ·         Tema: Herramientas digitales para la educación.



En los últimos años está aumentando sensiblemente la oferta de videojuegos educativos, que se presentan como una alternativa de compra a los videojuegos violentos.
“Los videojuegos proporcionan nuevas formas de aprendizaje e información, además de entretener y distraer. Potencian, también, la concentración y la atención, además de ayudar a construir las habilidades físicas y psicomotoras que el niño y del adolescente necesitan en esa etapa de su vida”
Los videojuegos favorecen los reflejos, la psicomotricidad, la iniciativa y la autonomía, pudiéndose introducir en la educación con una finalidad didáctica, para contribuir al logro de determinados objetivos educativos.
Agrupa en cuatro vertientes los aspectos potenciadores del aprendizaje y beneficiosos para nuestros jóvenes:
a)    Aspectos cognitivos: memorización de hechos.
b)     Destrezas y habilidades: autocontrol y autoevaluación.
c)    Aspectos socializadores: aumenta la autoestima.
d)    Alfabetización digital: suele ser la herramienta para introducir al niño en el mundo de la informática.
El docente ha de conocer el catálogo de videojuegos disponibles para poder diseñar y promover situaciones de enseñanza-aprendizaje.
El profesorado aproveche los juegos como un material educativo con que trabajar para aprender un contenido curricular específico a partir de la creación de un entorno de aprendizaje que permite enfrentarse con un sistema complejo, multidimensional, multimedia e interactivo.

En mi opinión los videojuegos pueden ser de gran ayuda para la educación ya que debido a los tipos de actividades ayudan a construir las habilidades físicas y psicomotoras que el niño y del adolescente necesitan en esa etapa de su vida, pero también pueden ocasionar contradicciones como estrés, nerviosismo, distracción.  

A continuación se muestra un video  que habla sobre el potencial didáctico de los videjuegos: 

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